交流 Minecraft：教育版的益处 社会实践

[Castle]

我喜欢我的世界是这样， 它把孩子们聚集在一起。根据我的经验，将Minecraft融入孩子的学校生活的社会效益是不可思议的。以下是我通过使用结构化课程活动以及通过 Minecraft 俱乐部和课堂进行自由发挥或团队活动，帮助学校学生发展了五项社会福利。

学生成长​

许多进入 Minecraft 俱乐部的学生以前都以某种身份玩过这个游戏。但通常情况下，有效分享想法、协同工作、跟随团队领导所需的技能仍需要一些工作。这些发展时间不长，看到年长的学生承担更多的责任，帮助指导年轻的学生在Minecraft俱乐部，这是惊人的。集成使用代码连接应用程序和使代码在我的世界：教育版也发展了抽象和解决问题的技能。比学生期望在课堂上 "玩我的世界" 发展的东西要多得多！

帮助学生面对社会孤立​

一位家长就她的孩子与我联系，她从另一所学校转学后正经历着社会孤立。他努力与操场上的其他孩子建立关系。一旦他开始每周来到 Minecraft 俱乐部， 在那里我们将完成团队建设， 并有机会围绕共同的兴趣进行社交， 这种孤立消失了。这个孩子现在也有一个远离我的世界的坚强的友谊团体。

我发现，教师或主持人在使用 Minecraft 时的角色之一是支持那些可能难以"适应"的学生。我的世界是一个游戏， 最好的发挥时， 作为一个团队工作！确保所有学生都感到安全、受重视和被包容，是教师或辅导员在学校使用 Minecraft 时可以发挥的关键角色之一。

学会共同努力和处理冲突解决​

协作不断被强调为重要的 21圣世纪技能。我的世界培养了合作所需的技能。然而，当学生正在学习发展这些技能时，不可避免地会出现分歧。我发现，当我们在团队建设方面为学生提供应对策略时，团队的工作更加和谐。分配一个经理， 花时间预先计划建设之前， 跳进 Minecraft 帮助。但要小心 - 太多的规则和 '建筑法规' 会扼杀设计和创造力！一些分歧和辩论总是健康的。如果一个学生对一个想法或分歧过于担心， 需要从 Minecraft 中超时。

教学责任在线交流​

特别是Minecraft俱乐部面临的挑战之一，就是从以教师为中心的方法转向以学生为中心。这意味着让学生能够领导团队，并通过他们正在做出的决定来证明责任。将一个强壮的学生与一个较弱的学生或以前没有玩过 Minecraft 的学生配对，也有助于在更个人化和一对一的基础上培养这些领导技能。

社区参与​

最后，包括父母在旅途中。让他们知道你在孩子身上看到的积极变化。通过您的年鉴或社交媒体平台与学校社区分享和庆祝您的成功。它不仅能提高对基于游戏的学习的积极因素的认识，你的学生也会有一种内在的自豪感和成就感。

作为一名教师，看到基于游戏的学习带来的学术成功是美妙的，但更令人满意的是，我的世界带入我们学校的社会和情感成长。

以下是学生构建团队的两个截图，他们必须一起工作，重新想象校园内的空间，思考使用位置和空间、资源以及确保包容性。这个团队为我们寄宿学生创造了一个撤退，他们面临着远离家乡的独特挑战。设有休闲室和游泳池。以下是学生构建团队的两个截图，他们必须一起工作，重新想象校园内的空间，思考使用位置和空间、资源以及确保包容性。这个团队为我们寄宿学生创造了一个撤退，他们面临着远离家乡的独特挑战。设有休闲室和游泳池。