MINECRAFT 中的科学​

学习目标​

能够识别化学、生物学和物理学在现实世界中的行为方式与在《我的世界》中的行为方式之间的差异。
能够描述在Minecraft中部分代表的现实世界科学。

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指导思想​

这是一堂概要课，应借鉴学生在其他化学课上的经验。然而，它从题为“科学方法”的课程中得到了特别好的遵循。Minecraft不可能准确地反映现实世界的全部复杂性，因此必须简化很多事情。
差异和讨论要点的一些示例包括：
• 在现实世界中，TNT可以在水下爆炸。游戏设计师在《我的世界》TNT中添加钠以使其在水下爆炸的合理性是什么？
• Minecraft醋酸钠冰弹将水变成冰。这与真正的醋酸钠“冰”有何不同？
• 在《我的世界》中，镁盐是通过结合 NaCl 和镁制成的。如果你在现实世界中反应镁和氯化钠会发生什么？
• 铁矿石放入物料减速机中产生铁。您期望在铁矿石中发现哪些其他元素？
• 您希望在Minecraft中看到哪些真实世界的化学反应？

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学生活动​

学生可以使用他们在上一课“科学方法”中设计的基于Minecraft的实验，然后为现实世界的情况设计等效的实验。如果可以允许实际的学生进行真正的实验。学生应该研究现实世界中与Minecraft科学的等价物，并开始解释它们之间的区别。他们可能还想思考为什么游戏设计师使用特定的游戏机制来近似现实世界的情况，就像上面给出的 TNT 示例一样。

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课堂预期​

学生应该能够制定理论和实验来测试它。他们必须保留一本实验室手册，详细说明他们的实验、观察、理论和结论。然后，他们应该向全班展示他们的工作。