学生将在虚拟环境中进行实验，创建最终的真相陈述和假设，并有效地交流观察结果。他们需要验证有根据的猜测并提出假设，并以书面形式提交审查。完成实验后，需要重新设置实验并整理实验环境。文中提出了一些问题，评估学生是否能提出关于米尼凯特水行为的假设，并能有效地检验和修改这些假设。学生将完成5个实验站，提出假设，测试并修改它们，最后得出最终的假设。他们的作品集将包括每个实验站的观察结果、图片证据和最终假设。学生需要按要求进行评分，并向老师提交作品集。