- 文件大小
- 未知
- 语言地区
- 中文/英文
- 已经过安全检测
- 健康
- 课程技能
- 通信 创造力 批判性思维
- 预估时间
- 1小时
- 课程难度
重访行星
学习目标
- 创建至少 2 种算法来解决问题/任务
- 在代码中使用重复循环、条件循环、条件和运算符
- 根据需要测试和调试程序
- 在整个项目开发过程中与同行协作
教师准备和笔记
这是学生的总结任务！该项目没有课堂演示或形成性评估。这个项目将在几天内进行。应向学生提供重访行星：性能任务 - 学生指南，以帮助他们跟踪他们的想法和程序开发。此资源可在“支持文件”下找到。
指导思想
要记住的事项：- 该课程在学生如何进行活动以及以什么顺序处理活动方面提供了更多的自由
- 该课程是协作的，这意味着学生将在同一世界中分组工作
- 本课程没有提供“重置”活动
- 本课程不提供“活动完成/课程完成”标志
学生活动
学生需要完成以下任务：- 开采矿石
- 完成迷宫
- 收集黄金块
- 沿着墙壁到金块
- 在火山口寻找钻石
性能预期
学生必须：- 针对每项任务的头脑风暴解决方案
- 对任务进行排序并分配职责
- 为每个编码任务创建伪代码
- 为每个任务创建至少 2 种不同的算法
- 利用以下编码概念：重复循环、条件循环、条件和运算符
- 测试和调试所有编码任务
- 使用文档工具捕获程序开发
- 向伙伴展示他们的最终计划
