第五单元：风力发电​

学习目标​

• 使用代码设计移动系统
• 使用多个移动零件创建动画特征
• 使用块代码更改《我的世界》世界
• 拥抱编码思维

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教师准备和笔记​

查看 Computing with Minecraft 课程概述，以更好地了解如何与学生一起使用此计算机科学内容。
查看并准备要在教学中使用的课堂演示文稿。这将为您提供一种脚手架方法，以帮助学生成功学习课程的目标。
这两个资源都位于“支持文件”部分下。

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指导思想​

这是Computing with Minecraft，Wind Power的第五个也是最后一个单元。在风力发电中，学生将编写风电场的代码，包括为城市供电的动画涡轮机和电力资源。他们将探索如何使用代码来创建动画、生成想法和视觉表达想法。
在完成第 5 单元 - 风力发电后，教育工作者应为学生提供基于绩效的总结性任务“改善我的世界城市”。学生将共同完成战略改进，以升级他们的《我的世界城市》。

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学生活动​

这个单元，风力发电，由三个不同的课程组成，脚手架活动完成更复杂的动画和视觉表达任务。
第 1 课：编写风电场代码
第 2 课：为风电场设置动画
第 3 课：编写照明系统代码

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课堂预期​

第 5 单元：风力发电中的每节课都有一个形成性评估，以衡量学生对课程中教授的知识和技能的理解。它们可以在教育者指南的末尾找到。
除了形成性评估外，还有总结性评估“改善我的世界城市”。这是一项基于表现的任务，允许学生将他们的新知识和技能应用于实际应用中。学生将返回他们的《我的世界城市》，并从一系列改进选项中选择战略改进。学生将共同使用设计过程来创建计算工件。学生应使用“改进我的世界城市性能任务”学生指南来帮助他们完成程序开发。