第四单元：动物园​

学习目标​

• 识别多种通过代码实现相同结果的方法
• 利用设计思维创建代码
• 合并多个编码概念以完成大型、不同的任务
• 使用块代码更改《我的世界》世界

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教师准备和笔记​

查看 Computing with Minecraft 课程概述，以更好地了解如何与学生一起使用此计算机科学内容。
查看并准备要在教学中使用的课堂演示文稿。这将为您提供一种脚手架方法，以帮助学生成功学习课程的目标。
这两个资源都位于“支持文件”部分下。

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指导思想​

在第四个单元A Zoo中，学生将专注于利用新的编码块来帮助他们完成更复杂的编码任务。学生还将开始意识到有多种方法可以解决同一个问题;但是，解决问题的某些方法可能更有效。

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学生活动​

使用 Minecraft 进行计算：第 4 单元 - 动物园有三节不同的课程，其中包含多种活动，以促进在其 Minecraft City 中创建动物园的预期结果。
第 1 课：编写动物园入口代码
第 2 课：编写动物园路径代码
第 3 课：编写动物围栏代码

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课堂预期​

每节课都有一个形成性评估，以衡量学生对课程中教授的知识和技能的理解。它们可以在教育者指南的末尾找到。